2025年1月の記事一覧

英語でオリジナルすごろく作成

3年生の選択授業「実用英語」では、1年間で培った日常英語のスキルを活かし、オリジナルの英語すごろくを作成しました。各グループがテーマとして「地球に回帰」「緑陽版人生ゲーム」「Money Game」を設定し、ルールを英語で説明。その後、お互いのゲームをプレイしながら、楽しみつつ改善点を検証しました。ALTの先生も参加し、大いに盛り上がりました。

生徒たちは、マス目だけでなく、天国と地獄カード、お金、財産、ヘルプカードなどもすべて英語で作成しました。英語に苦手意識を持っていた生徒も、グループで意味を確認しながらゲームを進める姿が見られ、この1年の成長を実感しました。

今年度の「実用英語」の授業は本日で終了しますが、身につけた「伝える力」をこれからも活かしてほしいと願っています。

１学年 総合的な探究の時間 成果発表会を実施しました。

　本校１学年の「総合的な探究の時間」における成果発表会が、１月17日に行われました。本発表会では、生徒たちが自ら設定した課題に対して仮説を立て、情報収集や分析をもとに解決策を提案する活動の成果を発表しました。

　各グループは、地域社会、環境問題、教育、テクノロジーなど多岐にわたるテーマを選び、発表ではそれぞれの視点から課題の本質を探り、具体的な解決策を提案しました。
例えば、「多様性の共有について、法律の現状と理想、共生してくための新しい学校づくりとは」、「少子高齢化が経済に与える影響とは何か」「SNS利用の課題と解決方法」など、身近でありながらも重要なテーマに取り組んだグループもありました。

　活動を通じて「情報を集めて整理する力」「自分の考えをわかりやすく伝える力」を身につけ、問題解決に向けて主体的に行動する大切さを学びました。また、参加した生徒の一人は、「意見をまとめるのは難しかったですが、グループで協力して解決策を考える過程がとても楽しかったです。」「次回はさらに具体的な提案をしたい」と語り、探究活動への意欲を見せていました。

　北海道新聞社主催の「2024年新聞切り抜き作品コンテスト」において、本校1年生2名（大塚さん、石岡さん）が優秀賞に選出されました。また、佳作には10名が選ばれるなど、本校生徒の創造力と努力が高く評価されました。

　今回のコンテストは、新聞記事を活用して自由な発想で作品を制作することを目的としており、１学年の総合的な探究の時間の活動の一環として実施されました。優秀賞を受賞した作品は、地域社会の課題をテーマに、新聞記事を巧みに組み合わせたもので、独自の視点と深い考察が特に高く評価されました。

　受賞した生徒たちは、「記事を読む中でテーマに合う内容を探し出すのが大変でしたが、自分の考えを形にする良い経験になりました」と語っており、今回の取り組みを通じて新聞を読む楽しさや情報を活用する技能を深めただけでなく、表現力や想像力をさらに高めることができたと感じています。

　今後も本校では、生徒たちが自分の可能性を広げる機会を提供し、その成長をサポートしていきます。受賞した皆さん、本当におめでとうございます！